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García Aretio, Lorenzo . (2006) Encontrar información en Internet.
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García Aretio, Lorenzo . (1997) Una propuesta de evaluación de la calidad de la Educación Superior a Distancia.
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4.50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) La participación en las Cibercomunidades.
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4.50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Una maestría consolidada en E-learning.
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García Aretio, Lorenzo . (2007) La participación en las cibercomunidades II.
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4.50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) ¿Mas caso hoy a la pedagogía?.
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Ventajas de los Sistemas Digitales de Enseñanza y Aprendizaje.
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4.50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Innovación y Resistencias.
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (III).
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (I).
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Estudiantes en ambientes virtuales.
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Profesores a distancia. Compromisos y tareas.
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García Aretio, Lorenzo . (2005) El cambio de rol y la formación del profesorado.
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Evaluación de los aprendizajes en Entornos Virtuales.
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García Aretio, Lorenzo . (1997) La enseñanza abierta a distancia como respuesta eficaz para la formación laboral.
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Calidad Diez.
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García Aretio, Lorenzo . (2002) The Success of Quality Distance Education.
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Rasgos de la EaD de siempre.
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García Aretio, Lorenzo . (1998) Plan para la mejora de la calidad de la UNED. Objetivos prioritarios.
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Nace el BENED.
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Experto Universitario en Educación a Distancia y Formación Virtual.
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García Aretio, Lorenzo . (1991) La formación del profesorado en servicio a través de la enseñanza a distancia.
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (VII).
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Sobre la Sociedad de la Información.
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Barreras para aprender y educación a distancia.
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García Aretio, Lorenzo . (2002) El Libro Electrónico.
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García Aretio, Lorenzo . (1989) Para qué la educación a distancia.
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García Aretio, Lorenzo . (2008) La función docente en la UNED.
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García Aretio, Lorenzo(2001) .Formación a distancia para el nuevo milenio. ¿Cambios radicales o de procedimiento?. .En: . ()
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García Aretio, Lorenzo . (1987) Un modelo de acción tutorial presencial.
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García Aretio, Lorenzo . (1998) Indicadores para la evaluación de la enseñanza en una Universidad a distancia.
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Tipos de ambientes en EaD.
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Métodos clásicos para la nueva educación.
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García Aretio, Lorenzo . (1987) Un modelo de evaluación del aprendizaje en la UNED.
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Cibercomunidades.
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Bitácoras (weblogs) y educación.
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Por qué va ganando la educación a distancia.
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García Aretio, Lorenzo . (1992) ¿Es formal o no formal la enseñanza a distancia?.
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Lo que cambia y lo que no cambia en la educación a distancia de hoy.
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Hacia un espacio Iberoamericano de Educación a Distancia II.
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4.50 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) Pasado y presente de la acción tutorial en la UNED.
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García Aretio, Lorenzo . (1991) Un concepto integrador de enseñanza a distancia.
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García Aretio, Lorenzo . (1997) Una propuesta de estructura de Unidad Didáctica y de Guía Didáctica.
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García Aretio, Lorenzo . (2006) La UNED de España.
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Movilidad virtual Vs. Movilidad física.
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Web 2.0 Vs. Web 1.0.
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4.50 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) Fundamentos y componentes de la educación a distancia.
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4.50 |
3108 |
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